Valencia, 11 Ago. AVN .- Los estudiantes y docentes progresistas, así como otros sectores involucrados en materia de educación, mantienen una lucha constante en contra de la aplicación de pruebas internas como mecanismo de admisión a la Universidad de Carabobo (UC).
El profesor del Departamento de Ciencias Sociales de esta casa de estudios, Geomar Morillo, encabezó un conversatorio en el que participó un grupo de estudiantes y aspirantes a ingresar a la UC, en el cual expresaron su rechazo a este mecanismo excluyente para ingresar a la educación universitaria.
Expresó Morillo que para dar cumplimiento a la nueva Ley Orgánica de Educación (LOE) es necesario desplazar el modelo tradicional, que favorecía a las clases pudientes del país y relegaba a un segundo plano a los sectores más desposeídos.
“La propuesta es la eliminación de las pruebas internas en las universidades nacionales, creando un mecanismo que rompa de una vez por todas esa política de cupo del ingreso a las universidades”, manifestó.
De acuerdo con Morillo, si el Estado venezolano establece el derecho a estudios gratuitos desde la educación inicial hasta la universitaria, “creemos que todo bachiller que salga de nuestras instituciones públicas, por mandato, derecho y justicia debe ingresar a las universidades de manera directa y sin restricciones algunas”.
Agregó: “Es el Estado quien pone los recursos. Por lo que debemos impulsar la política de libre ingreso a nuestras universidades, no puede ser que estas universidades sigan con esta gran estafa de las pruebas internas”.
El académico carabobeño también resaltó que en los últimos años a las universidades autónomas se les ha incrementado notablemente el presupuesto y sin embargo, mantienen la misma matricula estudiantil.
“Desde 1980 al año 2010 la UC, mantiene la misma matrícula, pero el presupuesto geométricamente es para construir un nuevo estado o construir 10 universidades, eso no puede seguir ocurriendo”, opinó.
Finalmente, aseveró que mantendrán esta lucha hasta tanto se respete los mandatos constitucionales así como de la LOE, que permitan llenar de pueblo a estas casas de educación universitaria.
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